CLASE NIÑOS CON DISCAPACIDAD FUNCIONAL.

• Andrea Chacón. C.I: 23391183
• Yuranny Ortega. C.I: 24196530
• Miguel Rojas. C.I: 24350316

DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.

CLASE: Niños especiales.   ASIGNATURA: Educación Física.   

OBJETIVO GENERAL: Lograr la participación colectiva de los niños y niñas en actividades recreativas para un mejor desarrollo como ser social y que pueda relacionarse con el grupo entre sí.

• PARTE INICIAL DE LA CLASE:

ACTIVIDAD:

• Presentación.
• saludo.
• Acondicionamiento neuromuscular: 

-Cada niño y niña realizó movimientos articulares sosteniendo en sus manos una pelota

 -Se formo una columna simulando un tren, para caminar por alrededor de la cancha.

-Tratando de que todos participaran y prestaran la mayor atención.

-El juego del aro: cada niño y niña tendrá un aro con el que realizara movimientos de cintura. 

- Luego Rodara de un lado a otro el aro.

Formación grupal: Damero, columna.

Procedimiento Organizativo: Frontal individual.

Estilo de enseñanza: descubrimiento guiado.

PARTE CENTRAL DE LA CLASE:

ACTIVIDADES:

 Juego de los discos de colores:-Los niños se formaran en dos columnas, y saliendo los dos primeros en filas colocara cada disco como lo indique el Profesor.

-El niño o niña que sigue los pasara recogiendo y entregando al siguiente y así sucesivamente.

Saltos de discos

- Ubicados en una columna saliendo cada niño o niña a una señal, intentaran saltar los discos unipodal y bipodalmente. 

- Luego corriendo en zic zac por los conos.

Formación grupal: Doble columna y fila.Procedimiento Organizativo: Intervalos.Estilo de enseñanza: descubrimiento guiado.

Corre salta y aprende:

-Cada niño/a hará un recorrido con obstáculos con aros y discos.

- Realizando saltos unipodal en los aros.

-Saltos bipodales en los discos sin pisarlos.

-saltos bipodales y unipodales según la ubicación de los aros.

Formación grupal: Fila.

Procedimiento Organizativo: Recorrido.

Estilo de enseñanza: Global

PARTE FINAL DE LA CLASE:

Se reunió a todos los niñas y niños, se realizo el feedback de la clase, preguntando si les gusto, si se sintieron bien, y donde el profesor que nos acompaño junto con las profesoras Hegled y Doris nos dieron algunas criticas constructivas, recomendaciones y conocimientos sobre los niños, muchisimas gracias por todo!!!

''MUY BUENA Y BONITA EXPERIENCIA''